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Texto original
Esta asignatura se imparte en español. El texto original de este plan docente es en español.
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Titulación
Comunicación Audiovisual
Asignatura
Teoría de la Imagen
Tipología
Obligatoria (OB)
Curso
3
Créditos
3,0
Semestre
2.º
Grupo | Lengua de impartición | Profesorado |
---|---|---|
G11, presencial, mañana | español | Hector Ivan Navarro Guere |
Objetivos
- Muestra habilidades para la reflexión crítica en los procesos vinculados al ejercicio de la profesión.
- Conoce el procesamiento de la información de la imagen.
- Estudia las implicaciones teóricas y conceptuales de la imagen.
- Conoce las posturas, las complejidades y la filosofía de la imagen.
- Analiza las distintas formas de representación, reproducción y expresión de la imagen.
Resultados de aprendizaje
- Demuestra conocimientos avanzados de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el ámbito de las teorías de la comunicación.
- Analiza las capacidades personales y profesionales propias en relación a distintos ámbitos de la práctica profesional. Reconoce las tradiciones científicas en comunicación.
- Identifica los paradigmas y la tradición en comunicación.
- Analiza críticamente el papel de los medios de comunicación en la sociedad actual.
- Sitúa el papel de la comunicación en la sociedad contemporánea actual.
- Conoce las distintas formas de representación, reproducción y expresión de la imagen.
- Utiliza las implicaciones teóricas y conceptuales de la imagen.
Competencias
Generales
- Mostrar habilidades de relación interpersonal, de adaptación a situaciones nuevas y para el trabajo en entornos de presión.
- Organizar y planificar tareas vinculadas al desempeño profesional a través de una correcta gestión del tiempo y de la temporización de dichas tareas.
Específicas
- Transferir conocimientos relacionados con la historia, los lenguajes, las teorías y los modelos de la comunicación, así como de la historia del arte y las teorías de la imagen.
Básicas
- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Transversales
- Actuar con espíritu y reflexión críticos ante el conocimiento en todas sus dimensiones, mostrando inquietud intelectual, cultural y científica y compromiso hacia el rigor y la calidad en la exigencia profesional.
- Proyectar los valores del emprendimiento y de la innovación en el ejercicio de la trayectoria personal académica y profesional a través del contacto con diferentes realidades de la practica y con motivación hacia el desarrollo profesional.
Contenidos
- Proceso de percepción de la imagen
- Sensación y percepción. Percepción y cognición
- La percepción como procesamiento de información. La visión. Psicofísica visual
- Introducción al estudio de la imagen
- Teorías de la imagen
- Qué es una imagen. Conceptos y fundamentos de las teorías de la imagen
- La perspectiva artificial en la imagen bidimensional
- El encuadre y el marco
- Formas y técnicas de representación de la imagen
- Evolución de la técnica de representación
- Paradigmas de la imagen: prefotografia, fotografía, posfotografia
- Imagen ficha: pintura, cómic, fotografía
- Imágenes sintéticas
Evaluación
Para alcanzar las competencias marcadas por la asignatura, el profesor utiliza los siguientes elementos:
- Realización de trabajos o proyectos requeridos: 2 prácticas en grupo (50 %)
- Pruebas específicas de evaluación: Ensayo individual (30 %). Lectura y comprensión de textos y elaboración de informes o resúmenes
- Seguimiento de la participación (20 %)
La calificación final es el resultado de la sumatoria.
Nota: No hay repesca, ni evaluaciones extraordinarias.
Metodología
Les classes comprenden:
- Sesiones de trabajo con todo el grupo clase con el profesor
- Sesiones de tutoría individual con el profesor
- Sesiones de trabajo autónomo individual y/o en grupo
Bibliografía
Básica
- Navarro- Güere, H. (2016). Mirar nunca fue gratis: Apuntes sobre teoría de la imagen . Recuperado de http://hdl.handle.net/10854/5201
Complementaria
El profesorado facilita las referencias de la bibliografía complementaria y de lectura obligatoria en el transcurso de la asignatura a través del Campus Virtual.