Teoria de la Imatge

Objectius

• Mostra habilitats per a la reflexió crítica en els processos vinculats a l'exercici de la professió.
• Coneix el processament de la informació de la imatge.
• Estudia les implicacions teòriques i conceptuals de la imatge.
• Coneix les postures, les complexitats i la filosofia de la imatge.
• Analitza les diferents formes de representació, reproducció i expressió de la imatge.

Resultats d'aprenentatge

• Demostra coneixements avançats dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball a l'àmbit de les teories de la comunicació.
• Analitza les capacitats personals i professionals pròpies amb relació als diferents àmbits de la pràctica professional. Reconeix les tradicions científiques en comunicació.
• Identifica els paradigmes i la tradició en comunicació.
• Analitza críticament el paper dels mitjans de comunicació a la societat actual.
• Situa el paper de la comunicació a la societat contemporània actual.
• Coneix les diferents formes de representació, reproducció i expressió de la imatge.
• Utilitza les implicacions teòriques i conceptuals de la imatge.

Competències

Generals

• Mostrar habilitats de relació interpersonal, dadaptació a situacions noves i per al treball en entorns de pressió.
• Organitzar i planificar tasques vinculades a lexercici professional a través duna gestió correcta del temps i de la temporització daquestes tasques.

Específics

• Transferir coneixements relacionats amb la història, els llenguatges, les teories i els models de la comunicació, així com de la història de l'art i les teories de la imatge.

Bàsics

• Demostrar posseir i comprendre coneixements en una àrea destudi que parteix de la base de leducació secundària general, que se sol trobar en un nivell que, si bé se sustenta en llibres de text avançats, també inclou alguns aspectes que impliquin coneixements procedents de l'avanguarda del camp d'estudi propi.

Transversals

• Actuar amb esperit i reflexió crítics davant del coneixement en totes les dimensions. Mostrar inquietud intel·lectual, cultural i científica i compromís cap al rigor i la qualitat a l'exigència professional.
• Projectar els valors de l'emprenedoria i la innovació a l'exercici de la trajectòria personal acadèmica i professional, a través del contacte amb diferents realitats de la pràctica i amb motivació cap al desenvolupament professional.

Continguts

1. Procés de percepció de la imatge
   • Sensació i percepció. Percepció i cognició
   • La percepció com a processament d'informació. La visió. Psicofísica visual
2. Introducció a l'estudi de la imatge
   • Teories de la imatge
   • Què és una imatge. Conceptes i fonaments de les teories de la imatge
   • La perspectiva artificial a la imatge bidimensional
   • L'enquadrament i el marc
3. Formes i tècniques de representació de la imatge
   • Evolució de la tècnica de representació
   • Paradigmes de la imatge: prefotografia, fotografia, postfotografia
   • Imatge fixa: pintura, còmic, fotografia
   • Imatges sintètiques

Avaluació

Per assolir les competències marcades per l'assignatura, el professor utilitza els següents elements:

• Realització de treballs o projectes requerits: 2 pràctiques en grup (60 %)
• Prous específiques davaluació: Assaig individual (30 %). Lectura i comprensió de textos i elaboració d'informes o resums
• Seguiment de la participació (10%)

La qualificació final és el resultat de la sumatòria.

Nota: No hi ha repesca ni avaluacions extraordinàries.

Metodologia

Les classes inclouen:

• Sessions de treball amb tot el grup classe amb el professor
• Sessions de tutoria individual amb el professor
• Sessions de treball autònom individual i/o en grup

Bibliografia

Bàsica

• Navarro- Güere, H. (2016). Mirar nunca fue gratis: Apuntes sobre teoría de la imagen . Recuperat de http://hdl.handle.net/10854/5201

Complementària

El professorat facilita les referències de la bibliografia complementària i de lectura obligatòria en el transcurs de l'assignatura a través del Campus Virtual.