FETCH

Enric López Ruestes, cofundador de la Universitat de Vic juntament amb Ricard Torrents i Jaume Puntí el maig de 1997 ha mort avui, 30 de desembre, a l'edat de 81 anys. Enric López va ser el primer cap d’estudis de l’Escola Universitària de Mestres d'Osona en el moment de la seva creació l’any 1977, i fundador i primer director (1989-2000) de l'Escola Universitària Politècnica, predecessora de l'actual Facultat de Ciències i Tecnologia.

El curs que ve la UVic-UCC incorporarà a la seva oferta de beques un nou programa que, amb el nom de “Universitat a l’abast de tothom” (UAT), s’adreça a joves estudiants amb bona trajectòria escolar però sense, o amb molt baixes expectatives de poder fer una carrera universitària. El programa de beques, impulsat des del rectorat de la UVic-UCC, l’ha presentat el rector, Josep Eladi Baños, al Patronat de la FUBalmes celebrat aquest dijous, que l’ha sotmès a consideració.

En el rànquing mundial d’universitats sostenibles UI Greenmetric de l’any 2020, la UVic escala posicions i es converteix en la tercera universitat catalana més respectuosa amb el medi ambient. Feia tres anys que ocupava la cinquena posició. A nivell nacional, ha passat de ser la dissetena a la tretzena i a nivell global es troba al número 255 d’un total de 912 universitats participants, millorant el resultat respecte als anys anteriors. 

Els campus Vic i Manresa de la UVic-UCC han contribuït un any més a l’impuls de la recerca a la Catalunya Central, que enguany ha desenvolupat 314 projectes de R+D+I públics i privats. L’Observatori de la Recerca de la Catalunya Central (ORCC) va presentar el passat dijous, 10 de desembre, els resultats de la recerca al territori en un acte online que va comptar amb lapresència de la doctora en física computacional, Clara Prats. La UVic-UCC aporta una part dels 713 investigadors que, segons l’Observatori, han treballat en recerca al territori.

La Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya torna a ocupar per quart any consecutiu la primera posició del rànquing de transparència de les universitats privades espanyoles, aquest cop juntament amb la Universidad Nebrija.

CaixaBank ha mostrat el seu suport, a través del pressupost descentralitzat de la Fundació “la Caixa”, al projecte Fons de Beques Socials per a aquest curs 2020-2021 per als estudiants del campus Vic de la UVic-UCC, amb una col·laboració de 30.000 euros. El rector de la UVic-UCC, Josep-Eladi Baños, i el director territorial Catalunya de CaixaBank, Jaume Masana, van signar el conveni el 9 de desembre passat.

La tesi doctoral en curs del doctorand de Blanquerna-URL Joan Aguilera, coodirigida per Bernat Buscà, professor titular de la URL, i Javier Peña, director del Centre en Estudis d’Esports i Activitat Física (CEEAF) de la UVic-UCC, ha donat lloc a la sol·licitud d’una patent per a un dispositiu innovador que ha de permetre millorar el resultat de l’entrenament de força, així com la prevenció de lesions esportives i altres patologies.

La Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) ha augmentat un 8% el nombre de matriculats de nou accés en títols oficials aquest curs 2020-2021, que han estat un total de 3.216 alumnes.

Sílvia Jurado, Daniel Moreno i Nil Baucells son els autors del projecte “Més enllà de la pista”, guanyador del premi Universitat de Vic dels IX Premis Activitat Física, Innovació i Societat de la Ciutat de Vic. Aquest premi s’atorga al millor treball que descrigui una intervenció innovadora en activitat física dirigida a una persona o grup de persones. El treball ha de descriure el procediment seguit, les novetats que aporta la metodologia i com les persones han rebut aquesta intervenció.

Ja fa més d’un any que la Unitat Internacional de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la UVic participa en el projecte Erasmus+ Key Action 203: “Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices”. Dins aquest àmbit, i amb coordinació del professor Àngel Raluy i la responsable de la unitat, Sílvia Codinachs, es desenvolupa el projecte internacional Technologically enhanced online opportunities for language learning in inclusive education (TOOLS).