Un equipo de profesoras y alumnos de la UVic-UCC crean un vídeo sobre la incorporación de la perspectiva de género en la docencia

Las profesoras de la FEC Maria Forga y Anna Pérez-Quintana; Anna Gómez Mundó de la FETCH; Ángeles Leiva-Toma de la FCT, y Serena Brigidi de la FCSB han impulsado la creación del vídeo "Cómo incorporar la perspectiva de género en la docencia universitaria?" a través de un proyecto del Plan de Ayudas a la Calidad y a la Innovación docente (AQUID) 2.017 hasta 2.019. Se trata de un proyecto transversal que ha contado con el apoyo de la Unidad de Igualdad y el Centro de Innovación y Formación en Educación (CIFE) de la UVic-UCC. La pieza audiovisual, hecha a partir de ilustraciones animadas, reivindica una educación no sexista tras plasmar diversas situaciones que demuestran que la docencia en la universidad aún no ha alcanzado el nivel de igualdad necesario y deseable.

El proyecto surge de las respuestas a un cuestionario de 22 preguntas que contestaron más de 300 estudiantes de 10 grados de la UVic-UCC. A partir de las respuestas obtenidas, la estudiante de Comunicación Audiovisual (CAV) Berta Álvarez, redactó el guión del vídeo convirtiendo este proyecto en su Trabajo Final de Grado; la graduada de CAV Marta Contreras se hizo cargo de las ilustraciones y Guiu Grau, estudiante del mismo grado, realizó la postproducción del vídeo a través de sus prácticas curriculares. Todas las voces son de alumnado y profesorado de la UVic-UCC.