Un equip de professores i alumnes de la UVic-UCC creen un vídeo sobre la incorporació de la perspectiva de gènere a la docència

Les professores de la FEC Maria Forga i Anna Pérez-Quintana; Anna Gómez Mundó de la FETCH; Àngels Leiva-Presa de la FCT, i Serena Brigidi de la FCSB han impulsat la creació del vídeo “Com incorporar la perspectiva de gènere a la docència universitària?” a través d’un projecte del Pla d’Ajuts a la Qualitat i a la Innovació Docent (AQUID) 2017-2019. Es tracta d’un projecte transversal que ha comptat amb el suport de la Unitat d’Igualtat i el Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE) de la UVic-UCC. La peça audiovisual, feta a partir d’il·lustracions animades, reivindica una educació no sexista després de plasmar diverses situacions que demostren que la docència a la universitat encara no ha assolit el nivell d’igualtat necessari i desitjable.

El projecte sorgeix de les respostes a un qüestionari de 22 preguntes que van contestar més de 300 estudiants de 10 graus diferents de la UVic-UCC. A partir de les respostes obtingudes, l’estudiant de Comunicació Audiovisual (CAV) Berta Álvarez, va redactar el guió del vídeo convertint aquest projecte en el seu Treball Final de Grau; la graduada de CAV Marta Contreras es va fer càrrec de les il·lustracions i Guiu Grau, estudiant del mateix grau, va realitzar la postproducció del vídeo a través de les seves pràctiques curriculars. Totes les veus són d’alumnat i professorat de la UVic-UCC.