Arte Digital y Nuevos Medios

Objetivos de desarrollo sostenible (ODS)

• 4. Educación de calidad
• 12. Producción y consumo responsables

Objetivos

Esta asignatura tiene como objetivo principal la capacitación del estudiante en el conocimiento del arte digital y de los nuevos medios de creación en relación a los territorios del arte y la comunicación audiovisual. Se revisan las principales líneas teóricas e influencias y la obra de los creadores contemporáneos, con un enfoque especial en la creación de proyectos mediante la utilización de las nuevas posibilidades tecnológicas como soporte.

Resultados de aprendizaje

• Tiene capacitación para entender la influencia del arte digital en la cultura audiovisual contemporánea.
• Profundiza en la relación entre comunicación y arte.
• Desarrolla interfaces de comunicación creativas e innovadoras.

Competencias

Generales

• Mostrar actitud positiva para aprender permanentemente, innovar, crear valor y adquirir nuevos conocimientos. 

Específicas

• Aplicar técnicas y herramientas de expresión y representación artística y gráfica con visión espacial creativa mediante tecnologías digitales.
• Organizar, diseñar e implementar proyectos del ámbito multimedia que garanticen la consecución de unas especificaciones previas a partir de necesidades y recursos disponibles.

Básicas

• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Transversales

• Interactuar en contextos globales e internacionales para identificar necesidades y nuevas realidades que permitan transferir el conocimiento hacia ámbitos de desarrollo profesional actuales o emergentes, con capacidad de adaptación y de autodirección en los procesos profesionales y de investigación.

Contenidos

1. El arte digital y los nuevos medios de creación
   • Arte, arte digital y nuevos medios
   • Arte y diseño
   • Arte y técnica
   • Arte y ciencia
   • Temas, soportes tecnológicos y formas artísticas
2. La transformación de la imagen y el movimiento en la era digital
   • Fotografía e imagen en movimiento en la era digital
   • Elementos visuales y semánticos en el arte digital
3. Herramientas y tipologías del arte digital y los nuevos medios
   • Imagen digital. Arte computacional
   • Net.art y colaboración en red
   • Software art y arte generativo
   • Diseño digital
   • Instalaciones digitales interactivas
   • Videocreación
   • Arte en el espacio público
   • Vida artificial y robótica
   • Visualización de datos e inteligencia artificial
4. Aplicaciones del arte digital en la comunicación actual

Evaluación

La evaluación se hace a partir de dos proyectos y su valor en la evaluación es el siguiente:

• Participación activa en las diferentes actividades de la asignatura: 10 %; no recuperable
• Seguimiento del trabajo realizado: 30 %; no recuperable
• Proyecto: 50 %; recuperable.
  Ideación, conceptualización y formalización de un proyecto artístico de videocreación.
  En este proyecto se refuerzan los conocimientos del lenguaje audiovisual y de motion graphics.
• Pruebas específicas de evaluación: 10 %; no recuperable

Metodología

Se estudian obras y artistas para que el alumno genere un discurso enfocado a la creación de un proyecto artístico acompañado de una investigación cuidadosa gracias al análisis de referentes y antecedentes en el mundo del arte y en los nuevos medios digitales. En el proyecto principal de la asignatura se refuerzan los conocimientos del lenguaje audiovisual y de motion graphics. Se potencian la conceptualización, el desarrollo de la idea y el acabado formal de la pieza.

Bibliografía

Básica

• Kuspit, D. (2001). Arte digital y videoarte: Transgrediendo los límites de la representación. Círculo de Bellas Artes.
• Manovich, L. (2005). El Lenguaje de los nuevos medios de comunicación la imagen en la era digital. Paidós.
• Moulon, D. (2013). Contemporary new media art. Recuperado de https://dominiquemoulon.com/en/books.html
• Negroponte, N. (1999). El Mundo digital un futuro que ya ha llegado. Ediciones B.

Complementaria

El profesorado facilita las referencias de la bibliografía complementaria y de lectura obligatoria en el transcurso de la asignatura a través del Campus Virtual.