Primeros resultados del Laboratorio de Innovación Social Digital (LISD) de la UVic-UCC

El Laboratorio de Innovación Social Digital (LISD) de la UVic-UCC, que forma parte del proyecto Osona Lab City, ha trabajado desde su creación, en 2021, hasta ahora en diversas acciones para el desarrollo de las competencias digitales de la población joven, especialmente de esa más vulnerable. 

Los primeros resultados muestran que el LISD, situado en el edificio Vic Sud de la UVic-UCC, en el barrio del Remei, ha podido acercarse a la realidad sociodigital de la ciudad de Vic indagando sobre los hábitos, consumos, dispositivos y usos digitales de la población. Ha identificado situaciones de vulnerabilidad digital y ha construido propuestas socioeducativas que fomentan la accesibilidad y la competencia digital de la población. La metodología del LISD ha detectado que la capacitación digital de la ciudadanía mejora con el incremento de la participación real de la población en el codiseño de las acciones, puesto que sus intereses son una referencia clave para la acción.

La metodología del LISD se basa en el ciclo de la investigación-acción y está organizada en dos fases: la primera, centrada en la detección e identificación de necesidades y recursos, y la segunda, en la construcción de propuestas de mejora para dar respuesta a las necesidades identificadas. Así, el LISD ha realizado una recogida de datos con las entidades del barrio para identificar las necesidades e intereses sociodigitales de los jóvenes. A continuación, estudiantes de los grados en Educación Social y en Multimedia. Aplicaciones y Videojuegos de la UVic-UCC han codiseñado acciones para dar respuesta a necesidades acordadas con centros como la Escola la Sínia, el Colegio Sagrado Corazón, el CFA Montseny, el Casal Claret o Clau de Pas.

Las acciones del LISD

Las acciones se han centrado en el uso de las tecnologías para conocer el territorio, aprender la lengua, encarar estudios de secundaria, elaborar cuestionarios inclusivos o desarrollar proyectos multimedia. Estas acciones han impulsado el acercamiento de la universidad al territorio. El LISD también está terminando la creación de un mapa interactivo de recursos y actuaciones comunitarias para los jóvenes. Actualmente, el LISD, en coordinación con el Consejo del Barrio del Remei, impulsa actividades extraescolares compartidas de robótica en la escuela la Sínia, y el diseño de un taller sobre podcasts y empoderamiento digital con jóvenes del barrio.

Las acciones del LISD se enfrentan al reto de la consolidación, para garantizar los principios de continuidad, sostenibilidad y replicabilidad para que las acciones hagan crecer las redes de apoyo social que puedan acompañar a la transformación digital comunitaria en el conjunto de Osona y la Cataluña central. Ante un estado de desarrollo del mundo, donde las tecnologías digitales han cambiado de forma significativa las formas de acceder a la información y de relacionarse, estas innovaciones deberían fomentar una participación real, basándose en la actitud proactiva de la ciudadanía, y sus intereses deberían tomarse como elementos de referencia para cualquier acción que quieran emprenderse en un futuro.

Se puede ver este video donde se explica la metodología y las acciones del LISD.

El LISD está integrado por el personal investigador Núria Simó Gil, Ramon Reig Bolaño, Carlos Bosch Geli y Mar Beneyto Seoane y por la técnica Ivet Leiva Suarez.

Osona Lab City

El proyecto Osona Lab City conecta a personas, entidades y empresas con oportunidades económicas, de conocimiento y de empoderamiento que se derivan. Este proyecto de innovación social y digital está impulsado por los ayuntamientos de Vic y Manlleu, Creacció y la UVic-UCC, y está financiado por la Dirección General de Administración Local de la Generalitat de Catalunya.

Para más información de las acciones llevadas a cabo hasta ahora en el marco del proyecto Osona Lab City, se puede acceder a este enlace.