Programación de Control Numérico

Objetivos

La asignatura de Programación de Control Numérico introduce a los estudiantes en los métodos de fabricación utilizados en control numérico por ordenador (CNC), inyección de plástico, soldadura de materiales férricos y procesos de fabricación aditiva presentes ahora, o en un futuro próximo, en un entorno industrializado. Se hace especial énfasis en la maquinaria, programación y selección de las herramientas necesarias para llevar a cabo estos procesos.

Resultados de aprendizaje

• RA1. Conoce sistemas y procesos de conformación, mecanización, unión y control de calidad de los procesos de fabricación.
• RA2. Analiza, aplica y resuelve sistemas y procesos de conformación.
• RA3. Conoce y aplica la tecnología de modelado, técnicas de fabricación rápida, caracterización de materiales y aplicaciones.
• RA4. Se coordina y trabaja en equipo utilizando de forma rigurosa la terminología y notaciones para elaborar la documentación del proyecto.
• RA5. Analiza críticamente los resultados obtenidos y expone oralmente los trabajos asignados.

Competencias

Específicas

• Comprender los fundamentos de la teoría matemática para resolver los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería y aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal, geometría, geometría diferencial, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales ordinarias y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización. 
• Conocer y aplicar los fundamentos de los sistemas de producción y de los procesos de fabricación, de la metrología y del control de calidad y de las tecnologías medioambientales y de sostenibilidad en los ámbitos de la ingeniería y de las industrias del sector de la automoción.
• Trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinario y presentar exposiciones orales y redactar informes en inglés en el ámbito de la ingeniería, en general, y en el sector de la automoción, en particular.

Básicas

• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Transversales

• Ejercer la ciudadanía activa y la responsabilidad individual con compromiso con los valores democráticos, de sostenibilidad y de diseño universal a partir de prácticas basadas en el aprendizaje, servicio y en la inclusión social.

Contenidos

Bloque 1. Fabricación aditiva

• Tecnologías
• Materiales
• Caso de estudio
• G-Code

Bloque II. Procesos derivados de la fabricación

• EDM
• Molienda
• Corte por láser
• Corte por chorro de agua
• ISF
• Inyección
• Soldadura...

Bloque III. Procesos de mecanización

• Proceso de torneado
• Proceso de fresado
• Programación de control numérico por ordenador

Bloque IV. Simulación

• Fusion 360

Evaluación

Se evalúa a los estudiantes a través de diferentes entregas de informes y presentaciones orales de los siguientes temas:

• Entregas del bloque de máquina mecanizada: 40 % (20 % del proyecto + 20 % de prácticas)
• Entregas del bloque de inyección: 30 % (15 % del proyecto + 15 % de prácticas)
• Entregas del bloque de soldadura: 15 % (7,5 % del proyecto + 7,5 % de prácticas)
• Entregas del bloque de fabricación aditiva: 15 % (7,5 % del proyecto + 7,5 % de prácticas)

Se prevé realizar una exposición oral, además de la entrega de una memoria, por grupos de un trabajo elaborado en el transcurso de la asignatura y que debe demostrar todas las competencias mencionadas anteriormente. Este proyecto cuenta el 50 % de la nota final, mientras que el 50 % restante consiste en hacer las prácticas de cada bloque. La parte recuperable es la relacionada con el trabajo, en la que se dan unas indicaciones al final del curso y el estudiante debe realizar la tarea en un período de tiempo determinado. Las prácticas no son recuperables.

Metodología

Esta asignatura utiliza las siguientes metodologías:

• Clases teóricas en línea
• Clases prácticas en línea, utilizando programas de simulación
• Se espera que los estudiantes consulten de forma autónoma las fuentes de bibliografía recomendada y otras fuentes de información para la realización del proyecto.
• Tutorías específicas, en caso de tener que resolver dudas, por correo electrónico o conferencia virtual

Bibliografía

Básica

• (2016). FAGOR Turning Machine datasheet. Recuperado de https://www.fagorautomation.com/p/cnc/tornos/cnc-8065-t/

Complementaria

El profesorado facilita las referencias de la bibliografía complementaria y de lectura obligatoria en el transcurso de la asignatura a través del Campus Virtual.