Més de 3.500 estudiants passen aquest curs per les tretzenes Tertúlies de Literatura Científica de la UVic

Des de l’octubre passat fins aquest mes de març, l’Aula Magna de la UVic ha acollit fins a 12 Tertúlies de Literatura Científica (TLC), en el marc del projecte que, amb el mateix nom, ha organitzat per tretzè curs consecutiu la Facultat de Ciències i Tecnologia. En total, en aquesta edició han participat en les activitats del programa 3.678 alumnes d’ensenyament secundari, batxillerat, cicles formatius i graus universitaris. Aquesta xifra suposa un increment de més d’un miler de participants en relació a l’edició anterior, i multiplica per tretze la xifra d’assistents de la primera, celebrada el curs 2007-2008. L’última de les activitats del programa, una conferència de Daniel Closa sobre el canvi climàtic que havia de tenir lloc el 18 de març, s’ha posposat fins a nova data arran de la suspensió de les activitats acadèmiques presencials i el decret d’estat d’alarma per l’emergència del coronavirus.

Oscar Camps, Oriol Mitjà i Lula Gómez entre els ponents

Entre les dotze sessions dutes a terme aquest curs, destaca “La determinació de salvar vides davant la deshumanització del món”, que el fundador i director de l’ONG Proactive Open Arms Oscar Camps va dur a terme el novembre passat davant una Aula Magna plena a vessar. A través de diferents vídeos punyents on es podien veure rescats en alta mar i persones sense vida o buscant una fugida, Camps va explicar els motius que el van dur, el 2015, a anar a Lesbos i iniciar el projecte que ara dirigeix. A l’alumnat assistent els va exigir que obrin els ulls i els va alertar que “la tercera guerra mundial està en marxa i és contra els drets humans”. També els va reclamar que s’involucrin i es comprometin amb projectes de voluntariat, que siguin crítics amb les informacions que reben i que lluitin per aconseguir un món millor.

Oriol Mitjà, expert en epidemiologia i investigador de la Càtedra de Malalties Infeccioses i Immunitat de la UVic-UCC, va centrar una altra de les tertúlies, al desembre, amb un conferència titulada “Lluitant contra les malalties tropicals oblidades a través de la recerca”. En la seva intervenció, Mitjà va explicar als estudiants com va detectar el pian, una malaltia de la pell infecciosa, semblant a la lepra, present en una gran part de la població de Papua Nova Guinea, i com va aconseguir trobar-hi la cura. Arran de la seva participació a les Tertúlies de Literatura Científic, Mitjà també va protagonitzar la primera Knowledge Talks, unes càpsules audiovisuals divulgatives que impulsa la Unitat de Divulgació Cientifica i que compten amb el finançament de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia e Innovación.

Per les Tertúlies també hi han passat investigadors i divulgadors com Evelyn Segura, que va parlar sobre l’evolució del món animal i va protagonitzar una altra de les Knowledge Talks; el doctor en Genèrica Arcadi Navarro, la xerrada del qual es va centrar en la selecció natural; el doctor en Ecologia Jaume Terradas, que va parlar de la figura de l’oceanògraf i ecòleg Ramon Margalef coincidint amb la Setmana de la Ciència; la influencer Lula Gómez, que va parlar del seu llibre Eres una caca; o les emprenedores Núria Nubiola i Montse Bayen que, en el marc del 8 de març, van parlar d’economia circular en femení.

Vuitè Premi Llegim Ciència

També en el marc de les Tertúlies de Literatura Científica es va disputar una nova edició, la vuitena, del concurs de relats Premi Llegim Ciència. En aquesta ocasió, el concurs proposava als alumnes la lectura de la novel·la El ayudante de Darwin, escrita per Vicente Muñoz Puelles (Algar, 2009), i que escollissin entre dos reptes literaris per elaborar un relat curt: La modalitat A els proposava posar-se a la pell de Syms Covington al final de l’expedició i escriure una carta a la família on s’expliqui l’experiència durant aquests últims anys. La modalitat B els proposava posar-se a la pell de mateix personatge, però en aquest cas s’havia d’escriure una carta al capità Fitzroy convencent-lo de la Teoria de la Selecció Natural. En total s’hi van presentar 56 relats procedents de disset centres de Secundària d’arreu de Catalunya.

El denominador comú de totes les activitats englobades en el projecte de les TLC és sempre que els estudiants llegeixin prèviament un llibre d’assaig o un dossier de divulgació científica a l’aula, amb la tutela del professor, i que posteriorment el treballin en una trobada amb l’autor. El projecte l’organitzen des de la Facultat de Ciències i Tecnologia juntament amb la Unitat de Divulgació Científica, el Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE) i el vicerectorat de Recerca i Transferència de Coneixement.

Les Tertúlies formen part del programa d’activitats UDivulga. Ciència i Societat, que compta amb la col·laboració de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnologia – Ministerio de Ciencia e Innovación. També compten amb la col·laboració de la de la Societat Catalana de Biologia de l’Institut d’Estudis Catalans.