Història Econòmica Mundial

Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)

• 10. Reducció de les desigualtats
• 16. Pau, justícia i institucions sòlides

Objectius

L'assignatura Història Econòmica Mundial vol oferir als estudiants les referències històriques que els permetin de comprendre l'estructura i la dinàmica de l'economia internacional del present a partir de l'estudi de la formació i el desenvolupament de l'economia de mercat i del món empresarial. S'analitzen les diverses conjuntures històriques de l'economia internacional i els factors de desenvolupament de les diverses regions durant l'edat contemporània.

Resultats d'aprenentatge

Genèrics de la matèria Economia

• Adquireix una visió global de las distintes etapes de la història econòmica.
• Mostra una visió crítica de les principals idees de las escoles d'anàlisi econòmica.
• Mostra habilitats per a la crítica en els processos vinculats a l'exercici de la professió.
• Aplica els seus coneixements, la comprensió d'ests i les capacitats de resolució de problemes en àmbits laborals complexes o professionals i especialitzats que requereixen l'ús d'idees creatives i innovadores.
• Comprèn missatges orals i escrits de diferent tipologia de forma completa expressats en les llengües pròpies.

Específics de l'assignatura Història Econòmica Mundial

• Comprèn els principals esdeveniments de la història econòmica per tal d'entendre l'economia del món actual.
• Adquireix una visió global de les diferents etapes de la història econòmica contemporània.
• Comprèn la naturalesa dels canvis històrics i les seves conseqüències econòmiques, socials i ideològiques.
• Relaciona els diferents factors que modulen les conjuntures econòmiques.
• Adquireix esperit crític vers els fets econòmics de la historia.
• Expresa correctament els coneixements adquirits sobre la història econòmica.
• Treballa en equip.
• Fa recerca.

Competències

Específiques

• Transferir el coneixement de la història econòmica mundial per poder fer una interpretació crítica de la realitat econòmica i empresarial actual, caracteritzada pel seu dinamisme i complexitat.

Bàsiques

• Tenir la capacitat de recollir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes importants de caràcter social, científic o ètic.

Transversals

• Actuar amb esperit i reflexió crítics davant el coneixement en totes les seves dimensions. Mostrar inquietud intel·lectual, cultural i científica i compromís cap al rigor i la qualitat en l'exigència professional.
• Emprar diferents formes de comunicació, tant orals com escrites o audiovisuals, en la llengua pròpia i en llengües estrangeres, amb un alt grau de correcció en l'ús, la forma i el contingut.

Continguts

1. La formació de l'economia de mercat
   1. Tipologia de les grans formes econòmiques
   2. La formació del sistema capitalista i la crisi de les societats preindustrials a l'Edat Moderna
   3. Els règims demogràfics
2. La formació del món contemporani (segle XIX)
   1. Industrialització, capitalisme i liberalisme
   2. La Revolució Industrial britànica. Factors endògens i exògens
   3. La Revolució Industrial britànica. Take off
   4. Pautes d'industrialització al segle XIX
   5. L'economia internacional al segle XIX
3. Les tensions d'entre guerres (1918-1945)
   1. La Gran Guerra i les seves conseqüències
   2. La crisi de 1929 i la depressió econòmica internacional
   3. Les sortides a la crisi: El New Deal i el nazisme
   4. La Revolució Russa i l'economia soviètica
4. Capitalisme social i creixement econòmic (1945-1973)
   1. La reconstrucció d'Europa després de la II Guerra Mundial
   2. Bretton Woods i el GATT
   3. El creixement econòmic i l'edat d'Or
5. El món globalitzat i el retorn al capitalisme liberal (1973-2020)
   1. La crisi del petroli de 1973
   2. El neoliberalisme i la revolució conservadora
   3. L'esfondrament del bloc soviètic i la fi de la història
   4. Desenvolupament i subdesenvolupament
   5. La globalització econòmica
   6. La crisi de 2008

Avaluació

L'avaluació final de l'assignatura és el resultat de la mitjana aritmètica de les diferents parts on s'avaluen les activitats diverses que es realitzen al llarg del curs amb la ponderació següent:

• Prova parcial: 30 %
• Pràctiques: 70 %

Per ser avaluat cal fer totes les activitats avaluables. No fer la prova escrita o no lliurar totes les pràctiques comporta suspendre l'assignatura.

A més, cal tenir present que hi ha una sola convocatòria, que l'avaluació és continuada, que la recuperació dels continguts no superats de l'assignatura només és parcial. Qualsevol activitat és recuperable si s'ha fet en els temps previstos. La prova parcial es pot recuperar als exàmens de repesca de final de semestre. Els exercicis, lectures i treballs en equip es poden recuperar en un termini màxim de 15 dies després de penjades les notes corresponents.

Metodologia

L'assignatura combina classes virtuals i presencials.

La base metodològica consisteix a combinar les explicacions sintètiques dels temes amb el treball pràctic dels alumnes, de forma individual i en equip en forma de pràctiques i lectures. S'utilitzen documents quantitatius i qualitatius presentats en diferents suports (vídeos, material estadístic, textos, etc.) referits als diferents aspectes de cada tema.

Bibliografia

Bàsica

• Aracil, R.; Segura, A. (1993). Història econòmica mundial i d’Espanya. Teide.
• Comín, Francisco (2011). Historia económica mundial: De los orígenes a la actualidad. Alianza Editorial.
• Feliu, G. i Sudrià, C. (2006). Introducció a la història econòmica mundial. Universitat Barcelona - Universitat de València.
• Kenwood, A. G.; Lougheed, A. L. (1989). Historia del desarrollo económico internacional. Desde 1820 hasta nuestros días. Istmo.

Complementària

El professorat facilita les referències de la bibliografia complementària i de lectura obligatòria en el transcurs de l'assignatura a través del Campus Virtual.