Introducció a l'Animació Audiovisual

Objectius

Aquesta assignatura se centra en un programa d'animació en 2D (Adobe Animate) i s'hi aprenen les eines bàsiques per assimilar els principals conceptes d'animació. Al final del curs l'alumnat ha de ser capaç de crear i animar els seus propis personatges i situar-los en diferents entorns.

Resultats d'aprenentatge

• Comprèn els fonaments i els principis tècnics de l'animació, així com els diferents processos que intervenen en la producció.
• S'expressa amb la tècnica de l'animació i sent capaç de crear pel·lícules d'animació.
• Aplica els seus coneixements de resolució de problemes en entorns laborals o professionals complexos que requereixen l'ús d'idees creatives i innovadores.
• Identifica les pròpies necessitats formatives i organitza el seu propi aprenentatge amb un alt grau d'autonomia en tot tipus de contextos (estructurats o no).
• Resol problemes i situacions pròpies de l'activitat professional amb actituds emprenedores i innovadores.

Competències

Generals

• Adquirir habilitats per al disseny i la direcció de projectes prenent les decisions oportunes i aplicant estratègies de resolució de problemes.
• Organitzar i planificar tasques vinculades a l'exercici professional a través d'una gestió correcta del temps i de la temporització d'aquestes tasques.

Específiques

• Dominar la tecnologia audiovisual i multimèdia per aplicar-la a les diferents fases d'un procés creatiu i, així, facilitar l'adaptació als diferents entorns laborals.
• Operar en diferents entorns informàtics i digitals vinculats a les disciplines clàssiques de la comunicació, escrites i audiovisuals, i també als nous escenaris virtuals.

Bàsiques

• Desenvolupar les habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un grau alt d'autonomia.
• Saber aplicar els coneixements a la feina i en la vocació d'una manera professional i posseir les competències que se solen demostrar mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes en l'àrea d'estudi pròpia.

Transversals

• Esdevenir l'actor principal del propi procés formatiu amb l'objectiu d'aconseguir una millora personal i professional i d'adquirir una formació integral que permeti aprendre i conviure en un context respectuós amb la diversitat lingüística, amb realitats socials, culturals, de gènere i econòmiques diverses.
• Projectar els valors de l'emprenedoria i la innovació en l'exercici de la trajectòria personal acadèmica i professional, a través del contacte amb diferents realitats de la pràctica i amb motivació envers el desenvolupament professional.

Continguts

1. Introducció a la preproducció d'animació: sinopsi, guió i llista de desglossament
   1. Predisseny (models, accessoris, FX i Bgs)
   2. Expressió i actuació
   3. Bíblies
2. Animació amb Adobe Animate (I)
   1. Introducció a l'animació. Estils d'animació. Què és l'animació?
   2. Introducció a Adobe Animate (àrea de treball, interfície i eines)
   3. Introducció del concepte: temps i espai
3. Animació amb Adobe Animate (II)
   1. Maneres d'aplicar l'animació (fotograma per fotograma, interpolació de moviment, interpolació clàssica i interpolació guia)
4. Animació amb Adobe Animate (III)
   1. Com generar símbols (gràfics) i com intercanviar-los
5. Animació amb Adobe Animate (IV)
   1. Postures clau i dibuixos d'entremig
   2. Expressions i preses
   3. Sincronització de llavis mitjançant el selector de fotogrames
6. Animació amb Adobe Animate (V)
   1. Walk cycle (fotograma a fotograma)
   2. Ús de càmeres
7. Animació amb retalls amb Adobe Animate (I)
   1. Construcció d'un personatge per capes (configuració)
   2. Manipulació d'un personatge vectoritzat perquè es pugui moure i canviar l'expressió (configuració del personatge que s'animarà amb ossos, jerarquia de capes i selector de fotogrames)
8. Animació amb retalls amb Adobe Animate (II)
   1. Com fer caminar un personatge retallat

En aquesta assignatura es veu com compondre una escena i afegir els elements per fer diferents escenes i alhora es practiquen tots els conceptes apresos setmana rere setmana, com ara:

• Temps i espai
• Entrada i sortida
• Preses
• Anticipacions
• Superposició
• Sincronització de llavis
• Postures i actuació

En el transcurs de l'assignatura es fan 5 tasques d'animació i el projecte final.

Projecte final (curtmetratge): projecte i animació fets en Adobe Animate. Durant el curs es treballa el procés del projecte (disseny conceptual, animació i desglossament d'escenes), amb avaluació contínua. Aquest curtmetratge pot ser individual o grupal, amb un màxim de dos alumnes per grup.

Avaluació

• Exercicis i treballs a classe: 60 %
• Curtmetratge en 2D amb Adobe Animate: 30 %
• Assistència a classe i participació activa: 10 %

Metodologia

Treball a classe amb exercicis i explicacions teòriques amb tasques i avaluació contínues.

Bibliografia

Bàsica

• Donald Crafton. (1982). Before Mickey. The Animated Film 1898 – 1928. The University of chicago Press.
• Frank Thomas and Ollie Johnston (1981). The Illusion of life. Disney Animation. Disney animation.
• Giannalberto Bendazzi (2003). Cartoons. 110 años de Cine de Animación. Ocho Y Medio.
• Norman McLaren. (1991). On The Creative Process. National Library of Canada. Compiled and edited by Donald McWilliams. National Film Board of Canada.
• Shamus Culhane (1988). Animation. From the script to screen. St Martins Griffin.

Complementària

El professorat facilita les referències de la bibliografia complementària i de lectura obligatòria en el transcurs de l'assignatura a través del Campus Virtual.