Cultura i Civilització Francòfones

Objectius

Aquesta assignatura té l'objectiu d'oferir una visió panoràmica actual de França i dels països francòfons. Aquesta aproximació imposa una diversificació dels objectes d'estudi, tant sociològics, com històrics, polítics, etc.

Resultats d'aprenentatge

1. Sap identificar una referència cultural.
2. Sap analitzar i interpretar un text marcat culturalment
3. S’ha introduït a la pluralitat d’expressió de la llengua francesa
4. Té un coneixement global del país similars al que té un ciutadà amb un nivell d’estudis mitjans
5. Ha pres consciència dels problemes socials
6. S’ha familiaritzat amb els símbols amb què els ciutadans i les institucions s’identifiquen

Competències

Generals

• Evidenciar l'adquisició i pràctica d'hàbits d'aprenentatge adequats i d'emprendre les tasques.
• Posseir habilitats pel treball en equip.
• Saber argumentar.
• Tenir capacitat d'organitzar i planificar.
• Tenir capacitat de cerca, recopilació, classificació, anàlisi, síntesi i comunicació.
• Tenir curiositat intel·lectual.
• Tenir habilitat en l'ús de la informació (habilitat per comprendre i analitzar la informació de fonts diferents).
• Tenir habilitat en l'ús elemental de la informàtica.
• Tenir habilitat per treballar amb autonomia.

Específiques

• Comprendre les cultures i els costums d'altres països.
• Conèixer les cultures de les llengües A, B o C.
• Evidenciar coneixements profunds dels mapes geogràfics i socials dels països estudiats.
• Tenir capacitat per a utilitzar les llengües A, B i C (segons els graus respectius de competència) com a vehicle d'interacció didàctica, d'estudi, investigació i intercanvi d'idees.
• Tenir capacitat per relacionar el context cultural amb l'anàlisi, interpretació i traducció de textos.

Continguts

• Geografia física, demogràfica i econòmica
• Organització territorial (municipis, departaments, regions, DOM-TOM) i el seu funcionament
• Personatges mítics i emblemàtics que han marcat la història i la cultura franceses: Vercingètorix versus Astèrix, Joana d’Arc, Lluís XIV i la monarquia absoluta, Napoleó en el seu vessant de reformador de l’administració, de l’economia i de l’ensenyament, una obra que perdura encara avui, Charles de Gaulle i el gaullisme.
• Les institucions franceses i el seu funcionament. La  Constitució de la 5a República. Els partits polítics representats al parlament.
• Els símbols de la República
• El francès com a llengua unitària
• La literatura d’expressió francesa
• Els grans debats de la societat francesa d’avui: la immigració, l’ensenyament, el sistema de cobertura social.

Avaluació

Modalitat presencial
L'avaluació serà continuada. Es tindran en compte, doncs, els resultats dels treballs presentats al llarg del curs (60% de la nota) i el resultat de les diferents proves parcials (40% de la nota). Per aprovar l'assignatura caldrà superar el conjunt de les proves parcials. En cas de recuperació, la prova comptarà un 40% de la nota final i es guardarà la nota obtinguda  en l'avaluació continuada que no serà recuperable. En aquesta assignatura no es pot apujar nota.

Modalitat on-line
L'avaluació serà continuada. Es tindran en compte, doncs, els resultats dels treballs presentats al llarg del curs (60% de la nota) i l'entrega d’un treball d’anàlisi d’una obra literària (40% de la nota). En cas de recuperació, la prova comptarà un 40% de la nota final i es guardarà la nota obtinguda  en l'avaluació continuada que no serà recuperable. En aquesta assignatura no es pot apujar nota.

Metodologia

El fil conductor està constituït per un recull de documents. Tot i això, segon els interessos dels estudiants, s'aprofundirà en alguns temes concrets. S'exigirà dels alumnes una participació activa, com també una reflexió pròpia sobre els continguts de l'assignatura.