La UVic-UCC signa el conveni de col·laboració per a la millora dels estudis de professions sanitàries

La UVic-UCC s'ha adherit al conveni de col·laboració que aquest dimecres han formalitzat les conselleres de Salut, Alba Vergés, i d'Empresa i Coneixement, Àngels Chacón amb el conjunt d'universitats de Catalunya. L'acord vol promoure els canvis educatius perquè les titulacions de grau de les professions sanitàries puguin adaptar-se als reptes de futur de la professió. Concretament, el conveni pretén perfeccionar les activitats formatives que integren els plans d'estudis de titulacions oficials amb la revisió dels continguts competencials dels perfils professionals de la salut, la formació en valors i actituds o la millora de l'accessibilitat als estudis universitaris vinculats a aquestes professions.

"L'espai de col·laboració que avui s’ha establert ha de permetre preparar els professionals sanitaris del futur en un context en què el sector sanitari i la medicina canvien a gran velocitat en tots els sentits”, ha apuntat aquest matí el rector de la UVic-UCC, Josep-Eladi Baños, en l’acte de signatura. Per al rector, aquests canvis passen, entre d’altres, “per posar molt en valor l'humanisme i l'ètica del professional i per saber incorporar i utilitzar les noves tecnologies com un recurs essencial". Baños també ha assenyalat que la intel·ligència artificial "acabarà essent una eina vital en el camp de la medicina."

Definir el perfil competencial dels futurs professionals de la salut

L’acord preveu ampliar els grups de recerca que treballen per definir el perfil competencial dels professionals de la salut a totes les universitats signants –des de l’abril de 2019 s’encarreguen d’aquesta tasca dos grups del Consell Interuniversitari de Catalunya–. Per exemple, en el cas dels estudis de Medicina, el grup valorarà la conveniència de provar eines objectivables que facilitin la selecció dels estudiants per tal que l'accés als estudis no estigui exclusivament fonamentat en les notes de tall de les PAU. D’aquesta manera, s’obre la porta a introduir proves psicomètriques que valorin la capacitat de recerca del candidat, de treball en equip o la responsabilitat.

En aquest sentit, Àngels Chacón ha destacat que “cal adequar la formació dels nous professionals de l’àmbit sanitari als valors, aptituds i coneixements necessaris per a fer front als nous reptes que es plantegen” i ha subratllat que es treballarà de la mà de les universitats per introduir noves metodologies d’avaluació i impartició de coneixement, amb l’objectiu principal de “situar la seguretat i atenció al pacient al centre”

Per la seva banda, la consellera de Salut, Alba Vergés, ha ressaltat que, a banda d’estar al dia en coneixements, en la “superespecialització” sanitària que es requereix avui en dia, “cal valorar la formació humanística, en valors, que la ciutadania demana al sistema de salut de Catalunya i que caracteritza les professions de vocació, com són totes les sanitàries”.

Segons estableix el conveni, en un termini màxim de dos anys els grups de treball presentaran les seves conclusions per tal que siguin valorades i aprovades.