FETCH

Les classes d’Educació Física de les escoles multiculturals no presenten més conflictes de convivència que a la resta d’escoles catalanes, i els que s’hi originen no tenen el detonant en les diferències culturals de l’alumnat sinó en altres factors, com els problemes socioeconòmics de les famílies i la desatenció que pateixen alguns infants.

Aquest dissabte, 30 de març, tindrà lloc una nova edició de la Jornada de Portes Obertes de la UVic dirigida als futurs estudiants i a les seves famílies que vulguin conèixer l’oferta formativa de la Universitat, tant pel que fa a graus, cicles formatius i formació contínua, i les seves instal·lacions.

Alumnat d’educació infantil, primària i secundària de 36 centres escolars provinents d’Osona, el Bages, el Vallès Oriental, el Solsonès i el Moianès, han posat en comú aquesta setmana a l’Aula Magna els treballs artístics portats a terme en el marc del projecte Art i Escola que impulsa ACVIC, Centre d’Arts Contemporànies i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona amb el suport de la UVic i altres entitats.

La Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) presentarà la seva oferta acadèmica al Saló de l’Ensenyament, des d'aquest dimecres i fins diumenge. En aquest cas, ho farà amb 29 graus pel curs que ve que s’impartiran al campus Vic, al campus Manresa i a la seu de la Universitat a Granollers. El grau en Medicina que el setembre desplegarà el tercer curs, ja oferirà classes, simultàniament, a la unitat docent de Vic i de Manresa .
 

La Unitat de Divulgació Científica i l’Escola de Doctorat han convocat per segon any consecutiu el concurs “La teva tesi en 4 minuts” de la UVic-UCC.

Avui la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes ha acollit la quarta edició del fòrum anual de la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat (XESVIC). Hi han participat una vuitantena de nens i nenes de primària i primer cicle de secundària de 10 escoles vigatanes amb els seus mestres, amb l’objectiu de trobar la manera de millorar la biodiversitat dels patis de les seves escoles.

“ULudoteca, espai de suport laboral” és el projecte solidari de la UVic-UCC per la igualtat de gènere més votat, amb el 48,8% dels suports dels membres de la comunitat que van participar en la tria. Les professores de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes (FETCH) Isabel Carrillo, Esther Fatsini Matheu i Rosa Guitart s’han imposat a les altres tres propostes amb la idea de crear un servei educatiu infantil inscrit al mateix centre de treball.

El Consell de Govern de la UVic-UCC ha aprovat aquest dimarts la incorporació de la perspectiva de gènere a les competències transversals dels graus i màsters d’aquesta Universitat, i que es deriven de l’aplicació del model formatiu de la UVic-UCC. Es tracta d’una iniciativa i una voluntat de la institució que dona compliment a la llei d’igualtat efectiva entre homes i dones que preveu que aquesta perspectiva també ha d’estar integrada a la docència universitària no només com a contingut a treballar, sinó també com a competència pròpia dels títols.

La Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya s'afegeix, un any més, amb diverses accions reivindicatives, a la celebració del dia Internacional de les dones per tal d’exigir el dret a la igualtat efectiva entre homes i dones. Per aquest motiu s’ha convocat una concentració al pati central de Miramarges que tindrà lloc aquest divendres a les 12h, en què es llegirà el manifest de la Comissió Dones i Ciència del Consell Interuniversitari de Catalunya, al qual la Universitat s'ha adherit.

La formació inicial dels mestres millora si els tutors universitaris s’impliquen en processos formatius i de pràctica reflexiva juntament amb els mestres tutors de les escoles.